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boletim n°22 de Amélie Paul

Amelia PaulAmélie Paul investiga os Molochs

Amélie Paul - 24 de abril de 2024

A Verdade Brutal Notícias #22

   

Neste novo boletim de notícias de verdade brutal, Amélie Paul mergulha na escuridão para nos contar sobre os molochs do mundo contemporâneo. Para isso, ela nos dá uma lição de história que remonta aos antigos gregos, precursores do movimento LGBT e campeões olímpicos de más decisões parentais, que muitas vezes são retratados como tendo sancionado a pedofilia. Amélie revela os segredos mais obscuros do nosso mundo: prepare-se para ficar abalado e talvez até assustado...

“Será realmente de admirar que exista agora uma agenda global para que as crianças sejam apresentadas às complexidades do género, da orientação sexual ou da masturbação antes mesmo de compreenderem matemática? A cultura popular foi totalmente pervertida para se infiltrar nas almas dos jovens e oferecê-los como sacrifícios nos anais da história musical. »

Amelia Paul

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aritmética mental rápida

Novo mundoAritmética mental rápida no final da escola primária

Novo Mundo - 10 de abril de 2024

Nos Altos Pirenéus não há calculadoras! … apenas os dedos para alcançar “alturas”

   

Quem disse que a aritmética mental era chata para os alunos?

Demonstração de diferentes técnicas de CMR (Cálculo Mental Rápido) utilizadas na escola Sainte-Bernadette em Tarbes em CM1-CM2. Os gestos são únicos para nós. É livremente adaptado do gesto indiano de "dedo ábaco". As técnicas de adição e ortografia dos números são inspiradas nas de Scott Flansburg, a maioria das outras técnicas são pessoais da nossa escola: nós as adaptamos para crianças a partir das técnicas de Trachtenberg ou das técnicas védicas.

Essas crianças não são superdotadas, mas sim crianças comuns. E acima de tudo, todos conseguem, inclusive as crianças que ainda estavam em dificuldades há 6 meses. Este resultado é alcançado graças a uma equipe de ensino profissional e apaixonada.

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Abuso infantil na Ucrânia

Repórteres InternacionaisUcrânia: chantagear crianças para que cometam crimes

Repórteres Internacionais - 05 de abril de 2024

Uma adolescente da DPR (República Popular de Donetsk), cujo pai foi recentemente capturado pelas Forças Armadas Ucranianas na frente, contou-nos como a Ucrânia, usando chantagem e ameaças contra o seu pai, quer forçá-la a dar informações e pressioná-la a cometer crimes.

   

Tudo começou para Elizaveta e sua mãe Anastasia, com uma espera longa e angustiante. Após um telefonema do pai de Elizaveta (que serve no exército russo) no dia 8 de março, ela e a mãe ficaram sem notícias dele, apesar das palavras tranquilizadoras do comandante, que garantiu que estava tudo bem. Então, em 26 de março de 2024, foi um terror. Elizaveta é chamada por um estranho, chamado Andreï, que diz fazer parte das Forças Armadas Ucranianas.

O homem explica à jovem que o pai dela foi feito prisioneiro, que ele está vivo e com boa saúde, pelo menos por enquanto... Porque se a jovem quer que a situação do pai não piore, ela deve providenciar o soldado ucraniano com uma certa quantidade de informações: uma foto do seu passaporte, seu endereço, os lugares que frequenta, as organizações das quais faz parte, a lista de ativistas que delas fazem parte, etc.

Inicialmente totalmente em pânico com a situação, e paralisada de medo, a jovem compreende que as informações que os ucranianos lhe pedirem serão então utilizadas para ameaçá-la, bem como às pessoas próximas, para que trabalhe no interesse de Kiev e trai sua pátria e seu povo.

Os activistas da organização da qual ela faz parte poderiam tornar-se alvos de assassinato como aqueles que atacaram Daria Douguina, ou Vladlen Tatarski se os ucranianos obtivessem a lista. Eles também perguntam se ela tem outros parentes além do pai que servem nas forças armadas. Não é difícil compreender que os seus familiares possam tornar-se alvos de Kiev, ou que Elizaveta possa ser pressionada a espioná-los ou a interrogá-los para obter informações militares secretas que ela transmitirá à Ucrânia. O que poderia levar a bombardeios de instalações militares e à morte de soldados russos.

E o horror nos atinge quando Elizaveta revela que a certa altura o seu interlocutor lhe perguntou onde ela iria trabalhar no verão em colónias de férias infantis. Uma semana após o ataque terrorista à Câmara Municipal de Crocus (no qual foram mortas 144 pessoas, incluindo cinco crianças), organizado com a ajuda da Ucrânia (a comissão de investigação encontrou provas de ligações entre os terroristas e os nacionalistas ucranianos), só podemos estremecer diante a ideia do que os serviços secretos ucranianos planeavam fazer nos campos de pioneiros onde Elizaveta planeia trabalhar durante o verão, uma vez assumidos o seu controlo.

Mas felizmente, Elizaveta, passado o pânico inicial, tomará, com a ajuda da mãe, a decisão acertada: sobretudo não lhes dar informações que lhes permitam chantageá-la e fazê-la cometer crimes, e contactar as autoridades. , esperando que a cobertura mediática da sua história ajude a proteger o seu pai e a acelerar o seu regresso a casa.

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imagem da ditadura

Rede internacionalSob a ditadura das imagens

Rede Internacional - 28 de março de 2024

Se algumas vozes profissionais – professores e médicos em particular – se manifestam contra a sobreexposição das crianças aos ecrãs, o público em geral não parece compreender totalmente a escala e a natureza prejudicial do fenómeno.

   

Distúrbios de atenção e de comportamento, falta de autonomia, ansiedade, apatia, perda de destreza e gosto pelo trabalho manual, a lista de danos colaterais cresce à medida que cresce a permissividade dos pais e a falência da família.'um sistema educacional sujeito à ideologia globalista. , onde a tecnologia digital ocupa um lugar cada vez mais importante. Um sistema onde a criança já não é “ensinada”, mas sim “acompanhada” – isto é, assistida para uns e abandonada para outros, dependendo da boa fé e das competências do professor…

Não se deve deitar tudo fora nas novas pedagogias em vigor que pretendem fazer do aluno “o actor da sua aprendizagem”, mas sim minimizar o papel de transmissão do professor, em favor de uma presumível dinâmica colaborativa das crianças – que permanece , na verdade, muito desigual e relativo – sacrificamos o conhecimento por algumas ilusões ideológicas e pelos caprichos de comunicadores irresponsáveis.

O ensino à distância durante o período Covid mostrou-o bem: com excepção de uma minoria de alunos particularmente entusiasmados, os resultados da experiência foram desastrosos, tanto do ponto de vista da aquisição de conhecimentos como do desenvolvimento pessoal. Ainda hoje, os professores tentam colmatar as lacunas e gerir os problemas ligados aos confinamentos abusivos, tendo de lidar de forma acrobática com o atraso de todos. É certo que este episódio terá marcado uma viragem na relação do aluno com a sua necessidade de compreender e aprender, quebrando de alguma forma o vínculo com o seu tutor em favor da máquina e dos novos lobbies educativos.

Tal como os pais, o professor é, mais do que uma figura de autoridade, um modelo. Um modelo certamente imperfeito mas dotado de carácter, e sobretudo portador de conhecimento e sentido de justiça. Despersonalizar o conhecimento talvez não seja uma tragédia – afinal, a partir de uma certa idade qualquer pessoa pode educar-se livremente graças aos infinitos recursos oferecidos pela Internet – mas parece-me que isto contribui perigosamente para a desumanização generalizada das nossas sociedades, onde novas comunicações as ferramentas perturbaram as questões interativas e a temporalidade das relações, a ponto de levar a todo tipo de neuroses ligadas ao culto do imediatismo e do consumo.

Nas sociedades onde somos assaltados por imagens e representações, onde a informação – muitas vezes da mais fútil natureza – é sistematicamente ilustrada, manipulada, encenada, seguindo as leis sagradas da publicidade, o ser em construção encontra-se literalmente perdido entre um universo virtual e o real. mundo.

O capitalismo digital fez da criança um consumidor precoce, entregue à ditadura das imagens e à predação de um ultraliberalismo perverso. Se observamos nas salas de aula cada vez mais alunos apresentando dificuldades e todo tipo de “dis-” transtornos, é também porque o cérebro, sobrecarregado de imagens violentas e sem sentido, busca desesperadamente uma saída para a patologia do mundo assim exposta, não está mais disponível para uma aprendizagem saudável.

Observando diariamente o impacto cognitivo e comportamental da violência vivida nas imagens nos jovens, podemos decididamente considerar-nos sortudos por fazer parte de gerações que só nos últimos anos experimentaram o uso privado e a generalização das ferramentas digitais. A dependência dos jovens dos ecrãs, incentivada pela tendência e pela necessidade de integração, é uma forma de escravizar os mais vulneráveis, privando-os das suas faculdades criativas, de iniciativa e de reflexão.

Sabemos que a leitura é fundamental no desenvolvimento da imaginação, na formação do pensamento crítico e da autoafirmação, bem como no domínio da língua e na aquisição de competências de expressão. E quando não é possível ou quando não é de particular interesse para a criança, os seus benefícios podem ser parcialmente compensados ​​por diferentes jogos de construção e projeção, apelando à imaginação e à criatividade. Mas quando não há livros nem jogos, e a criança se encontra sob a influência de uma tela que a escraviza, a traumatiza e a rebaixa sistematicamente ao nível zero da cultura, quando ela está isolada do mundo e da natureza, então é não é surpreendente que a humanidade retorne às suas infelizes tendências para a guerra e o totalitarismo.

Segundo o leitmotiv do nosso querido presidente, aí vem o “fim do descuido”. Mas a questão que deve ser colocada, com urgência, é a seguinte: se nos é dito que há um fim, a que precisamente deveria dar lugar o descuido? Ao terror e ao reinado da perversidade? Ou a um conhecimento superior, que nos permitiria prescindir dos nossos líderes?

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Proteção das crianças: apelo aos pais

A mídia em 4-4-2Proteção das crianças: apelo aos pais

A mídia em 4-4-2 - 03 de março de 2024

CHAMADO AOS PAIS: questões de proteção da criança face ao programa de educação para a vida emocional, relacional e sexual.

   

François DUBOIS apela à sensibilização dos pais para a crescente hipersexualização dos conteúdos destinados às crianças, nomeadamente nos programas educativos. Destaca os riscos para a infância e apela a uma educação emocional e relacional respeitosa. Destacando a importância da vigilância parental e da ação coletiva para proteger nossos filhos.

Lanço este apelo a todos os pais, a fim de os sensibilizar para a questão da protecção das crianças.

Constatamos com consternação uma série de abusos crescentes ligados à hipersexualização de conteúdos destinados a crianças e resultantes de programas EAS (educação sexual, desde o ensino primário) do ensino nacional. O novo primeiro-ministro, Gabriel Attal, com o seu sentido de prioridades, anunciou logo após a sua nomeação, em 20 de janeiro, que um novo programa de educação para a vida emocional, relacional e sexual será aplicado nos estabelecimentos escolares no início do ano letivo de 2024.

As crianças são confrontadas com a “educação” sexual numa idade cada vez mais jovem, cujo conteúdo depende do fornecedor externo que a proporciona (muitas vezes uma enfermeira). Há uma falta de controlo sobre a mensagem transmitida, levando por vezes à observação de certos abusos que estão sob o jugo da lei.

Outro problema é que é difícil, senão impossível, para um pai obter o conteúdo das sequências. Além disso, estes programas não são sistematicamente anunciados com antecedência e muitas vezes estão inseridos entre dois cursos, o que os torna difíceis de contornar.

Fiquemos no mundo escolar (sobre o qual nós, pais, temos pouco controle). A France 3 transmitiu informações relativas a uma turma CM1 e uma turma CM2 de L'Union (Haute-Garonne) que participaram num espectáculo durante o qual foram projectados desenhos de carácter sexual. A situação é incômoda: crianças dançam na frente dos pais tendo ao fundo desenhos diluídos de orgias ou mulheres sendo acariciadas nos seios... Os pais apresentaram queixa? Não sei, mas espero que sim.

Começarei, portanto, por relembrar a lei citando o artigo 227-22 do Código Penal:

“O facto de incentivar ou tentar incentivar a corrupção de menor é punível com cinco anos de prisão e multa de 75 mil euros. Estas penas são aumentadas para sete anos de prisão e multa de 000 euros quando […] os factos forem cometidos em estabelecimentos de ensino ou de ensino ou em instalações administrativas. »

O artigo do Código Penal infelizmente não define explicitamente o termo corrupção. Será isto voluntário, sabendo que é muito mais preciso na definição dos termos que constituem outras infracções?

No entanto, corrupção significa expor o menor à sexualidade e encorajá-lo a praticar actividade sexual de qualquer forma.

A noção de consentimento não entra aqui em jogo e a intenção culposa depende, claro, exclusivamente do adulto envolvido. A criminalização da corrupção de menores visa preservar o sentido de modéstia dos menores, protegendo-os contra certos atos que tendem a despertar os seus impulsos sexuais.

Por decisão da Câmara Criminal de 8 de fevereiro de 2017 (16-80.102), o Tribunal de Cassação especifica que o crime de corrupção de menor só é punível criminalmente se o autor tiver em mente a perversão da vítima e do jovem. não apenas a satisfação de suas próprias paixões.

O caso L'Union (Haute-Garonne) não foge à regra. Não existe uma exposição perversa dos menores à sexualidade? Não existe um incentivo, um incentivo para que os menores estejam abertos a este tipo de práticas, ou pelo menos para integrá-las como uma nova norma? Podem os adultos responsáveis ​​por esta encenação apenas afirmar que em nenhum momento assumiram a natureza perversa e corruptora desta?

Alguns testemunhos às vezes relatam abusos flagrantes. Assim, teríamos ido muito além da fase das explicações preventivas (DST, contracepção, etc.) ou das explicações biológicas (mecanismos de reprodução, etc.) para exibir práticas sexuais, como a sodomia, as relações homossexuais ou o sexo oral. jovens e que ainda não estão suficientemente construídos e normalizados para fazerem a transição de forma tão brutal do seu mundo assexuado (antes da puberdade) para a realidade e o atrevimento das relações adultas.

Impor uma explicação extremamente detalhada da sexualidade “lazer” sem que as crianças estejam preparadas para isso, e sem que elas perguntem, não só é extremamente violento, mas pode ser extremamente perturbador ou mesmo traumático para elas.

Qualquer adulto deve estar ciente disso. Neste caso específico, o que há além de perversão em querer corromper crianças pequenas, impondo-lhes tais visões?

Não falo para alertar os pais que já estão a tomar medidas concretas ao seu próprio nível para proteger os seus filhos.

O meu apelo dirige-se sobretudo a quem não se atreve a dar o passo de protestar em público, seja por sentimento de impotência, seja porque não vê o perigo que representa a hipersexualização das relações com os outros. .

Pai de três filhos e recentemente confrontado com esta situação com a minha mulher, percebemos que éramos os únicos a expressar dúvidas, a fazer perguntas e a exigir o conteúdo desta famosa “educação na vida sentimental e sexual” que seria dada aos nossos onze anos. filha velha. A partir daí, o establishment transformou o nome da intervenção no pronote em “educação para a vida sentimental”…

Depois de entrevistarmos outros pais, percebemos que, apesar desta inércia geral, a maioria deles concordava connosco. Não conseguindo obter (apesar das nossas negociações) qualquer conteúdo ou resumo da intervenção, a nossa filha não compareceu. Princípio de precaução simples para protegê-lo de possíveis infrações ilegais. Mas que pena que ela fosse a única ausente enquanto a maioria dos pais não pensava menos! O objetivo aqui não era um boicote total, mas sim exigir mais esclarecimento e transparência. Observe que, segundo minha filha, alguns de seus colegas lhe disseram que se sentiam incomodados porque, apesar do nome ter sido transformado pelo establishment em “educação para a vida sentimental” (provavelmente para apaziguar outros pais), teríamos conversado exclusivamente sobre relações sexuais para os pequenos.

Por que esta passividade dos pais que discordam fundamentalmente? A maioria dos franceses está desorientada. Atormentada pelo caos geopolítico que a mergulha num contexto socioeconómico moribundo, esta maioria vive agora com medo do amanhã.

Absorvida pelas dificuldades diárias, ela não tem mais necessariamente energia para lutar. Evoluindo numa sociedade que se desorienta, vítima de um vasto empreendimento de desconstrução e de propaganda ideológica, ela sente cada vez mais dificuldade em discernir as causas pelas quais seria, no entanto, justo e necessário lutar.

Treinada desde 2020 para se confinar, para ser rastreada, para obedecer cegamente ao ditame mediático-farmacêutico, esta maioria constitui hoje um arquétipo de sociedade conformista, uma vez que é pusilânime. Esta triste observação é apenas lisonjeira para Orwell, que, infelizmente, estava certo.

É a esta maioria a quem me dirijo. É esta maioria que precisa ser encorajada e ajudada.

É também esta maioria que, por vezes, ainda não compreendeu até que ponto a luta pela protecção das crianças é essencial para a defesa dos nossos interesses. Esta luta é essencial para não perdermos o controlo do nosso futuro. Um povo forte é um povo que consegue projetar-se no futuro e identificar-se com o passado. Um povo forte é um povo que não se deixa escravizar e que permanece soberano: um povo forte é o pré-requisito essencial para qualquer democracia.

Desde a promoção escolar da ideologia transgénero[2], passando pela descoberta prematura de práticas sexuais desenfreadas, o sexo torna-se omnipresente e omnipotente para os nossos filhos. Sendo uma componente social inevitável das nossas sociedades ocidentais progressistas, inunda a Internet, a televisão, a moda e, agora, as escolas. Deve prevalecer desde cedo e o atual governo fez da hipersexualização das crianças o seu cavalo de batalha.

Apostemos que será acima de tudo um cavalo de Tróia!

A desconstrução através da hipersexualização da sociedade[3] é, neste sentido, uma arma formidável para nos fragmentar em lógicas ideológicas e individualistas de nicho que complicarão as relações sentimentais, gerarão instabilidade familiar e, uma grande convulsão antropológica, levarão ao desaparecimento da genealogia através da abertura dos mercados GPA e PMA.

Assim atomizada, a sociedade do futuro não será capaz de constituir um bloco estável e de protesto, defensor de valores comuns, para se opor a uma elite organizada que procura despojá-la, escravizá-la e explorá-la. O totalitarismo sempre se instala de forma insidiosa.

Já é tempo de parar finalmente a repugnante propaganda ideológica que ataca os nossos filhos. Isto só pode acontecer através das ações de pais responsáveis ​​que ousam desafiar o sistema quando acreditam que este expõe os seus filhos ao perigo. A força deve permanecer na lei enquanto ela ainda funcionar para a protecção das crianças; os pais não devem hesitar em tomar medidas legais, desde que as violações sejam suficientemente graves. Esta é uma luta pelos nossos filhos e pelo seu futuro.

ADJ (er) François DUBOIS

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a semana de Naim - tecnologia

NaïmAté aí tudo bem - semana de Naïm

Naim - 20 de fevereiro de 2024

Entre a chegada dos auscultadores de realidade virtual e a omnipresença dos ecrãs, Naïm dá-nos a sua visão da nossa sociedade onde a dependência das novas tecnologias se está a tornar uma realidade preocupante.

   

E isso tem o mérito de realmente irritá-lo e torná-lo ainda mais engraçado.

“Você sabia que Steve Jobs e empresa proíbem seus filhos de ver as telas? É como se um vendedor de carros lhe dissesse: “Sim, claro, senhor, você pode fazer um test drive”. » “Sim, ah não, eu vou com você, ele é louco, eu não vou aí!” Você está doente ou algo assim? ". É como se uma ministra da educação nacional colocasse os seus filhos no sector privado. »

Naïm

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prostitutas infantis em Davos

Profissão de GendarmeCrianças do WEF de Davos prostituídas aos milhares

Profissão Gendarme - 29 de janeiro de 2024

Prostitutas infantis são “completamente reservadas” em Davos, diz fonte do WEF

Milhares de crianças foram levadas de avião para o Fórum Económico Mundial sob o manto da escuridão para a cimeira anual da elite mundial no Relatório Alpino de Davos da Suíça, de acordo com membros do Fórum Económico Mundial que revelam a escala do vício horrível escolhido pela elite?

Dezenas de jatos particulares foram transformados em transportadores de crianças para transportar crianças através das fronteiras e para a cova das víboras, segundo fontes familiarizadas com o assunto. Nenhuma destas crianças possui passaporte e a maioria não possui documentos de identificação. Seu passado é desconhecido e não vale a pena pensar em seu futuro.

Há anos que alertamos o mundo sobre a indústria do tráfico sexual infantil. Entretanto, a elite escondeu-se à vista de todos e continuou o seu plano para normalizar e, em última instância, legalizar a pedofilia. Este mal não pode continuar. Precisamos da sua ajuda para desmantelar um culto pedófilo que adora Satanás há 9 anos. Os rituais satânicos tornaram-se tradicionais na abertura das cimeiras de Davos e a elite está a tornar-se cada vez mais desavergonhada quando se trata de esfregar a cara neles. O tema deste ano é “Reconstruindo a Confiança” – e contará com a presença de 000 convidados, incluindo muitos dos membros mais notórios da cabala.

Mas quando vão à cimeira globalista exclusiva, os participantes não discutem apenas conflitos globais, economia, tecnologia e como podem escravizar a raça humana e inaugurar a Nova Ordem Mundial. Eles também criam laços e constroem pontes entre si em festas e festas de alto nível. Na verdade, de acordo com uma fonte, estas partes são a parte mais importante de toda a cimeira.

Já sabemos o que está acontecendo em plena luz do dia.

Só tem cocaína, champanhe, caviar e belos pedaços de carne

– enquanto a elite conspira para proibir o resto de nós de consumir qualquer coisa que não seja insectos, insectos e colónia reciclada.

É bunga bunga, segundo a grande mídia. Mas, na realidade, a situação é muito mais sombria. Muito, muito mais sombrio. A procura de trabalho sexual aumenta todos os anos à medida que líderes mundiais e magnatas empresariais de todo o mundo se reúnem para conviver. O que a mídia não diz é que a maioria dessas profissionais do sexo são menores. E muitos deles são extremamente jovens.

Ele disse que mais de 1 voos em jatos particulares chegaram e partiram dos aeroportos que servem Davos em janeiro e cerca de 000 deles estavam cheios de crianças menores traficadas.

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Monitoramento infantil com IA

O defensorNormalizar a vigilância desde tenra idade

O Defensor – 03 de janeiro de 2024

Normalizar a vigilância desde tenra idade: Cada vez mais escolas estão a utilizar o reconhecimento facial e tecnologias de IA para monitorizar as crianças.

   

Pais e alunos estão cada vez mais preocupados com o uso de tecnologias de inteligência artificial (IA) em sala de aula, especialmente tecnologia de reconhecimento facial, segundo pesquisa do Centro para Democracia e Tecnologia (CDT).

O relatório do CDT, divulgado em 12 de dezembro, conclui que mais de metade dos pais e alunos inquiridos estão preocupados com a utilização de reconhecimento facial e outras tecnologias de inteligência artificial, incluindo sistemas de rastreio de localização, nas escolas.

Os professores, também pesquisados, demonstraram maior grau de aceitação das tecnologias.

De acordo com o relatório, um número crescente de escolas implementou tais ferramentas.

Os defensores destas tecnologias dizem que podem ajudar a proteger os ambientes escolares de ameaças violentas, como atiradores em escolas.

Os defensores da privacidade argumentam que não foi comprovado que as tecnologias que representam um risco para a privacidade e os dados pessoais dos alunos aumentam a segurança nas escolas.

Uma profunda divisão entre escolas, pais e alunos

Segundo o CDT, “ferramentas de segurança experimentais e potencialmente perigosas estão a ser utilizadas sem considerar as preocupações dos alunos e dos pais”, incluindo tecnologias “que anteriormente considerávamos demasiado extravagantes”.

Isso inclui análise preditiva, monitoramento remoto, reconhecimento facial, compartilhamento de dados policiais, sistemas de detecção de armas e geolocalização de estudantes.

Impulsionadas pela indústria da IA, estas tecnologias “estão a ser implementadas nas escolas para responder aos tiroteios em massa, à crise de saúde mental dos jovens e a outras ameaças contínuas à segurança dos funcionários e dos alunos”, disse o CDT – um “alarmante ”Tendência que vê as escolas continuarem a implantar essas tecnologias, apesar dos “altos níveis de preocupação” de pais e alunos.

Estes “altos níveis de preocupação” ficaram evidentes nos resultados da pesquisa:

58% dos pais e 55% dos alunos (e 33% dos professores) estão preocupados com o uso de câmeras de reconhecimento facial para verificar quem deve ter permissão para entrar em um prédio escolar ou quem pode estar lá.
71% dos pais e 74% dos alunos (e 36% dos professores) manifestaram preocupação com a utilização destas tecnologias para localizar fisicamente os alunos.
60% dos pais e 58% dos alunos (e 31% dos professores) estão preocupados com o uso de câmeras de IA “para perceber movimentos físicos incomuns ou irregulares”.
55% dos pais e 45% dos alunos (e 27% dos professores) manifestaram preocupação com a utilização destas tecnologias para detectar tiros nas dependências da escola.
69% dos alunos e pais (e 36% dos professores) estão preocupados que os dados dos alunos sejam analisados ​​para prever quais alunos têm maior probabilidade de cometer um crime, ato violento ou automutilação .
66% dos pais e 65% dos alunos (e 38% dos professores) expressaram preocupação com o facto de as informações académicas dos alunos, tais como notas e frequência, serem partilhadas com as autoridades.
68% dos pais e 71% dos alunos (e 37% dos professores) estão preocupados com o uso destas tecnologias para monitorizar as contas dos alunos nas redes sociais.

Estes resultados mostram “uma profunda desconexão entre as prioridades das escolas, pais e alunos quando se trata de decisões de compra de edtech [dados e tecnologia educacionais]”, escreve o CDT.

Escolas usam fundos de recuperação da COVID para comprar tecnologia de vigilância

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Rússia – sem smartphone na escola

A mídia em 4-4-2Putin assina lei que proíbe uso de celular em sala de aula

A mídia em 4-4-2 - 21 de dezembro de 2023

A Duma Russa valida uma alteração educacional crucial, encerrando o uso de smartphones nas escolas a partir de dezembro de 2024.

   

Hoje em dia, nas escolas, a imagem dos alunos absortos nos seus telemóveis tornou-se a norma, sejam eles jovens ou adolescentes. No entanto, a Rússia acaba de fazer uma mudança radical: a proibição de smartphones nas escolas primárias e secundárias.

A Duma aprovou uma alteração à “lei da educação”, impondo uma proibição estrita de ferramentas de comunicação, incluindo smartphones, nos estabelecimentos de ensino. Esta modificação entrará oficialmente em vigor em 1º de dezembro de 2024, marcando uma virada radical nas políticas educacionais do país.

O documento foi publicado no portal oficial de informações jurídicas.

De acordo com este regulamento, a utilização de telemóveis será estritamente reservada para fins educativos ou em casos de emergência. No ano passado, a Rússia já proibiu o uso de telemóveis nas salas de aula das escolas primárias e secundárias, uma medida que visa evitar a distração dos alunos e manter a sua concentração no conteúdo das aulas.

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Sophie Cha - alerta de crianças sem fôlego

A mídia em 4-4-2As crianças não conseguem mais correr, ficam rapidamente sem fôlego

A mídia em 4-4-2 - 17 de dezembro de 2023

“As crianças não conseguem mais correr, depois de um minuto ficam sem fôlego! »: Um conselheiro médico pede demissão para soar o alarme.

   

Sophie Cha optou recentemente por devolver seu jaleco branco, renunciando ao cargo de conselheira médica na DRAJES de Bretagne. Sua partida marcada para 31 de dezembro acaba sendo um poderoso grito de alerta.

Durante oito anos, ocupou este cargo crucial na Delegação Académica Regional de Engajamento Juvenil e Desporto da Bretanha, constatando uma constante deterioração da situação. A observação é grave: a condição física dos jovens diminuiu 25% em 40 anos, um declínio preocupante com consequências potencialmente fatais.

Sophie Cha destaca a observação alarmante dos professores de educação física: os jovens não conseguem mais feitos simples, como correr mais de um minuto sem ficar sem fôlego, ou realizar movimentos básicos como rolar. Esta tendência, observada há mais de duas décadas, ameaça seriamente a saúde futura desta geração.

As recomendações da OMS afirmam que crianças e adolescentes devem praticar pelo menos 60 minutos de atividade física sustentada por dia, bem como atividades musculares e ósseas três vezes por semana. No entanto, mais de três quartos dos adolescentes não respeitam estas recomendações, observa Sophie Cha.

Esta deterioração manifesta-se desde muito cedo: as crianças são cada vez mais sedentárias, preferindo ser transportadas no carrinho em vez de caminhar. Essa falta de atividade impacta a constituição óssea e a saúde geral das crianças, alerta a médica.

Ela aponta o dedo para as isenções na educação física, embora oficialmente abolidas desde 1988, mas ainda aplicadas na prática. Para Sophie Cha, o desporto deve ser tratado como qualquer outra disciplina obrigatória, sem isenções sistemáticas. Ela sublinha o paradoxo: não isentamos um aluno com dificuldades em matemática, ajudamo-lo a progredir, porque não seria o caso do desporto?

Esta regressão física dos jovens tem repercussões não só na sua saúde física, mas também na sua saúde mental. Os inquéritos epidemiológicos revelam um aumento alarmante de perturbações mentais entre os jovens, com as prescrições de antidepressivos e ansiolíticos a aumentarem exponencialmente.

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Israel impotente

Rede internacionalImpotentes diante dos combatentes, eles bombardeiam civis

Rede Internacional - 28 de novembro de 2023

Após a acção surpreendente da resistência palestiniana, que desconcertou o poder sionista e os seus apoiantes, as FDI revelaram ao mundo a sua loucura contra os civis através da sua incapacidade de confrontar os combatentes com lealdade.

   

Perante alguns milhares de combatentes (2000/3000), sob os olhos de todo o mundo, este exército não conseguiu fazer nada de significativo contra os homens em motos e parapentes que conseguiram destruir o seu mito de invulnerabilidade, permitindo-se fazer prisioneiros, também constrangendo os seus apoiantes ocidentais que vêem as suas tão apregoadas fábulas humanistas aniquiladas.

Os sionistas e os seus mentores estão conscientes de que sem a ajuda anglo-saxónica (principalmente americana), Israel desintegrar-se-á!
Um genocídio! Incapazes de enfrentar os combatentes, bombardeiam civis!

Os israelitas nunca estarão em paz se os palestinianos não recuperarem os seus direitos inalienáveis. Particularmente desta vez, quando observamos estes bombardeamentos de vingança, desafiando as regras da guerra ao destruir infra-estruturas civis, matando milhares de civis! Segundo diversas fontes, mais de 14 pessoas foram mortas, incluindo quase 500 crianças e 6000 mulheres, bem como mais de 4000 feridos; pelo menos 35 profissionais de saúde foram mortos; cem funcionários da UNRWA mortos; 000 jornalistas; 200 crianças declaradas órfãs; mais de 64 hospitais, clínicas e centros de saúde danificados; 18 mil casas destruídas; 000 escolas bombardeadas! Segundo o relatório apresentado pela Diretora Executiva da ONU Mulheres, Sima Sami Bahous, “75% dos mortos são mulheres e crianças… a cada hora, duas mães são mortas e sete mulheres a cada duas horas”. Monstros! Todas as manipulações de informação que consistem em falsificar a realidade do genocídio – auxiliadas pela imprensa sionista ou servil, europeia em particular francesa – não tiveram qualquer efeito no apoio da maioria dos Estados que sabem que Israel é uma entidade colonialista e que o Os palestinianos defendem o seu país espoliado e a sua dignidade lutando contra um acordo extremamente demoníaco. Uma colonização que visa, estrategicamente, eliminar descendentes (bebés, crianças e mulheres) para dissolver a “causa palestina” através do desaparecimento do palestino. “Uma terra sem gente” o quê! A armadilha, e até mesmo a armadilha, é que os palestinos nunca estarão sozinhos!
Os genocidas serão caçados até pagarem pelos seus crimes!

Todos os responsáveis ​​diretos e indiretos serão caçados até pagarem pelos seus crimes! Nenhuma força aliada do eixo anglo-saxão e da França será capaz de ajudá-los. Mesmo com a ajuda de todos os bilionários da diáspora judaica e de outros que controlam as finanças internacionais, eles não conseguirão escapar ou desviar o processo de evolução histórica do mundo! Além disso, não são estúpidos se não distinguirem as economias virtuais especulativas das economias reais e se adaptarem de acordo com enquadramentos apropriados. Quando a “causa sionista” se opuser aos seus interesses, deixará de ser a sua prioridade. As línguas já estão se soltando, como a de Derek Penslar, professor de história judaica em Harvard, que afirma numa entrevista1 que: “Os judeus americanos agora consideram Israel como uma criança dependente e em risco”.

O mundo sabe que estes seres arrogantes e sem moral são uma espécie humana demoníaca que só reconhece o direito à vida na sua categoria. Outros seres não têm valor, ou apenas enquanto são explorados, despojados, a ponto de escravizá-los ou morrer! Até os cristãos arménios são objecto de expropriação2 em Jerusalém pela força policial auxiliada por colonos armados!

Se a situação infernal fez com que os Estados e outras associações ou personalidades reagissem apresentando queixas ao Tribunal Internacional de Justiça (são citados 500) e através de uma carta de demissão de Craig Mokhiber3, diretor do Gabinete de Nova Iorque do Alto Comissariado para os Direitos Humanos é que este sistema unilateral de dominação mundial está a chegar ao fim! Podemos, portanto, deduzir que depois do fracasso magistral dos atlantistas na Ucrânia, da impossibilidade de travar uma guerra contra a Ásia devido ao poder da China, o fim do Hegemon será jogado na Palestina – o berço das religiões monoteístas – por causa de uma impostura erguido em um sistema imperial de dominação mundial! A Cimeira Extraordinária dos BRICS de 21 de Novembro sobre o genocídio em Gaza4, que também contou com a presença da Arábia Saudita, Argentina, Egipto, Etiópia, Irão, Emirados Árabes Unidos e o Secretário-Geral das Nações Unidas, deve reflectir seriamente sobre as consequências que pode resultar disso.

Os palestinos nunca cederão, porque não têm nada a perder depois de perderem os seus pais, os seus filhos, os seus entes queridos. Tudo o que lhes resta fazer é morrer como mártires. Nestas condições, só podem desejar uma guerra global nesta região.

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Última modificação por Nathan- anos 54 atrás
Chegada à França do filme “Sound of Freedom”

France SoirChegada à França do filme “Sound of Freedom”

Noite da França - 05 de novembro de 2023

Depois de estrondoso sucesso nos Estados Unidos, o filme Sound of Freedom, dirigido por Alejandro Monteverde, chega às telas francesas. Será lançado nos cinemas no dia 15 de novembro, cinco dias antes do Dia Internacional dos Direitos da Criança, comemorado em 20 de novembro.

   

Os mais impacientes podem, no entanto, adquirir ingressos para a exibição pública no dia 7 de novembro, às 20h, na UGC Normandie, avenue des Champs-Élysées. Vimos este filme que já fez correr muita tinta, nem sempre na direção desejada pelos seus autores.

“Como co-roteiristas do filme Sound of Freedom, tem sido difícil ver a controvérsia partidária nos distrair da intenção mais profunda do nosso trabalho: usar o poder do cinema para aumentar a conscientização sobre a realidade do tráfico de crianças”, lamenta Alejandro Monteverde. (também diretor do filme) e Rod Barr em artigo publicado em 14 de agosto de 2023 no The Hollywood Reporter.

“Ficamos surpresos ao descobrir a polêmica que cercou o lançamento do filme nos Estados Unidos em julho passado, tamanha a lacuna com o conteúdo do filme”, ecoa a distribuidora Saje Distribution.

Uma polémica que chegou até França, pois antes mesmo do lançamento do filme em França, os meios de comunicação mencionavam as "teses de conspiração" que acreditam transmitir.

Não é assim. Sound of Freedom é acima de tudo um emocionante filme de ação, inspirado na vida de Tim Ballard, um ex-agente especial do Departamento de Segurança Interna dos Estados Unidos, destacado para a unidade responsável pelo combate ao crime infantil na Internet. Após missões secretas para combater o turismo sexual infantil, Tim Ballard demitiu-se em 2013 para criar a Operação Undergroung Railroad, uma fundação cujo objectivo é salvar crianças vítimas de redes que as reduzem à escravatura sexual.

Com Som da Liberdade, o espectador acompanha o herói, interpretado por Jim Caviezel, em seu trabalho como agente federal e depois nas perigosas operações de resgate que o levarão à América do Sul.

Um thriller cativante inspirado em acontecimentos reais.

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