Palavra-chave ‣ escolas alternativas
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Reforçaram a sua autoconfiança, conseguiram assumir riscos razoáveis, respiraram ar fresco, envolveram os seus sentidos, tonificaram os seus corpos enquanto estudavam ciências naturais, matemática e francês. Eles são educados numa das raras Escolas Florestais que existem em França, aquelas que conseguiram, graças à perseverança e à energia dos seus fundadores, superar todos os obstáculos que a administração e a sociedade colocaram no seu caminho.

Surgida no início do século XX, a Escola Florestal obteve notável sucesso nos mundos anglo-saxão e escandinavo. Existem muitos nos Estados Unidos, Alemanha, Holanda e Suécia. Na Dinamarca, quase 20% das turmas do jardim de infância passam o dia na floresta, incluindo refeições e sestas, independentemente do clima. E as crianças saem-se muito bem, quando as nossas salas de aula sobreaquecidas as fazem sofrer de constipações e proibimo-las de sair para o recreio quando chove... A Inglaterra tem hoje várias centenas de Escolas Florestais públicas no ensino primário.

Desconectar as crianças das telas e reconectá-las à natureza está se tornando um problema de saúde pública, tanto quanto uma emergência social. A Suíça segue o mesmo movimento e as autoridades locais apoiam a criação de escolas, sejam elas privadas ou públicas.

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