Wer hat gesagt, dass Kopfrechnen für Schüler langweilig ist?

Demonstration verschiedener CMR-Techniken (Rapid Mental Calculation), die an der Sainte-Bernadette-Schule in Tarbes in CM1-CM2 verwendet werden. Die Gesten sind einzigartig für uns. Es ist eine freie Übernahme der indischen „Abakusfinger“-Geste. Die Additionstechniken und die Schreibweise von Zahlen sind von denen von Scott Flansburg inspiriert, die meisten anderen Techniken sind für unsere Schule persönlich: Wir haben sie aus Trachtenberg-Techniken oder vedischen Techniken an Kinder angepasst.

Diese Kinder sind keine Hochbegabten, sondern ganz normale Kinder. Und vor allem gelingt es allen, auch Kindern, die vor 6 Monaten noch in Schwierigkeiten waren. Dieses Ergebnis wird dank eines professionellen und leidenschaftlichen Lehrerteams erreicht.